பள்ளி கல்வித்துறை சார்பாக ஏப்ரல் 24-இல் முக்கிய அறிவிப்பு: அமைச்சர் அன்பில் மகேஸ்
Minister Anbil Mahesh: மாணவர் மோதலைத் தடுக்கும் வகையில், அவர்களுக்கு மனநல மற்றும் ஒழுக்கக்கல்வி பயிற்சிகள் வழங்க திட்டம் வகுக்கப்பட்டுள்ளது என அமைச்சர் அன்பில் மகேஸ் அறிவித்தார். நெல்லை மோதல் சம்பவம் தொடர்பாக விசாரணை நடைபெற்று வருவதுடன், மாணவர்களின் நன்மதிப்பு மற்றும் மனநிலையை மேம்படுத்தும் திட்டங்கள் ஏற்கெனவே செயல்படுகின்றன என்றும் அமைச்சர் தெரிவித்தார்.
சென்னை ஏப்ரல் 16: மாணவர்கள் இடையேயான மோதல்களைத் தடுக்கும் வகையில், அவர்களின் மனநிலையை செம்மைப்படுத்தும் பயிற்சிகள் வழங்குவது தொடர்பாக முக்கிய அறிவிப்பு வெளியாகவுள்ளதாக பள்ளிக்கல்வித் துறை அமைச்சர் (Minister of School Education) அன்பில் மகேஸ் (Minister Anbil Mahesh) அறிவித்துள்ளார். இது 2025 ஏப்ரல் 24-ஆம் தேதி நடைபெறும் தமிழக சட்டப்பேரவையின் பள்ளிக்கல்வி துறை மானியக் கோரிக்கையில் அறிவிக்கப்படும் என்றும் அவர் தெரிவித்தார். சென்னையில் செய்தியாளர்களிடம் பேசிய அமைச்சர், “மாணவ, மாணவிகளுக்காக மாதந்தோறும் வழங்கப்படும் ரூ.1,000 ஊக்கத் தொகையை ஆளுநர் விமர்சித்திருப்பது கவலைக்கிடமானது. இந்தத் தொகை குறைவாக இருக்கலாம், ஆனால் அதை பெறுபவர்களுக்கு அது மிக முக்கியமானது. கொஞ்சம்தான் என எங்களிடம் இருந்து எவரும் அதை மறக்க வேண்டாம்; இழப்பவர்களுக்கு அது பெரியதாய் இருக்கும். ஆளுநர் எங்கிருந்து வந்தவர், அந்த மாநிலத்தின் செயல்பாடுகள் எப்படி என்பதை புரிந்து கொண்டு தான் எங்கள் பிள்ளைகள் குறித்து பேச வேண்டும்,” என்றார்.
மாணவர் மோதல் சம்பவம் குறித்து பதிலடி நடவடிக்கைகள்
நெல்லையில் அரிவாளால் மாணவரும் ஆசிரியரும் காயமடைந்த சம்பவம் குறித்து விசாரணை நடைபெற்று வருவதாகவும், இது போன்ற சம்பவங்களை தவிர்க்க மாணவர்களுக்கு மன அழுத்த நிவாரணம் மற்றும் ஒழுக்கக்கல்வி பயிற்சிகள் வழங்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளதாகவும் அமைச்சர் தெரிவித்தார். மாணவர்களின் நன்மதிப்பு, அமைதி மற்றும் மனநிலையை மேம்படுத்தும் வகையில் பல திட்டங்கள் ஏற்கெனவே செயல்படுகின்றன என்றும், மேலதிக நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படும் என்றும் கூறினார்.
பள்ளிகளில் மாணவர்கள் இடையே ஏற்படும் மோதல்
நவீன காலத்தில், பள்ளிகளில் மாணவர்கள் இடையே ஏற்படும் மோதல் சம்பவங்கள் அதிகரித்து வருவது சமூகத்திற்கும் கல்வி அமைப்பிற்கும் பெரும் சவாலாக மாறியுள்ளது. இந்த நிகழ்வுகள் மாணவர்களின் நலத்தையும், கல்வி தரத்தையும் பாதிக்கக்கூடியவை. இதற்கான காரணங்கள், விளைவுகள் மற்றும் தீர்வுகள் பற்றி ஆழமாக புரிந்து கொள்வது அவசியமாகிறது.
பள்ளிகளில் மோதலுக்கான காரணங்கள்
மாணவர்களுக்கு ஏற்படும் உளவியல் அழுத்தங்கள், பெற்றோரிடமிருந்து பெறும் குறைந்த அளவிலான அக்கறை, வீட்டில் நிலவும் வன்முறை போன்றவை அவர்களிடையே கோபம் மற்றும் தீவிரமான உணர்வுகளை ஏற்படுத்தும். சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் இணையவழி விளையாட்டுகள், வன்முறையை ஊக்குவிக்கும் தகவல்களால் மாணவர்கள் பாதிக்கப்படுகின்றனர்.
பள்ளி நிர்வாகத்தில் ஒழுங்கீன நிலை மற்றும் ஆசிரியர்களின் தாமதமான நடவடிக்கைகள் கூட இந்த பிரச்சனையை மிகைப்படுத்துகின்றன. வகுப்புகள் அல்லது குழுக்களில் சாதி, மொழி, சமூக நிலை போன்ற வேறுபாடுகள் மோதலுக்கு வழிவகுக்கும்.
மோதலின் விளைவுகள்
இந்த வகை மோதல்கள் மாணவர்களின் மனநிலையை மோசமாக பாதிக்கும். கல்வியில் ஆர்வக் குறைவு, வகுப்புகளில் கவனக் குறைவு, மாணவரின் நம்பிக்கையின்மை போன்றவை வெளிப்படும். சில சமயங்களில், இது பள்ளியின் பாதுகாப்பு குறித்து கேள்விகள் எழுப்பவும், பள்ளியின் சமூக மதிப்பை குறைக்கும் நிலைக்கும் காரணமாகும்.
மோதலை தடுக்க தீர்வுகள் என்ன?
மாணவர்களுக்கு வாழ்க்கைத் திறன்கள் பயிற்சி அளித்து, கோபக் கட்டுப்பாடு மற்றும் உணர்ச்சி அறிவை வளர்க்கும் வகையில் நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ள வேண்டும். பள்ளிகளில் உளவியல் ஆலோசகர்களை நியமித்து, மனநல ஆலோசனை வழங்கும் சூழலை ஏற்படுத்த வேண்டும்.
பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் மாணவர்களின் உணர்வுகளை புரிந்துகொள்வதற்கான பயிற்சி பெற வேண்டும். மாணவர்களுக்கு நட்பு, ஒற்றுமை வளர்க்கும் நிகழ்ச்சிகள் நடத்தப்பட வேண்டும். மோதலில் ஈடுபடுவோருக்கு நேர்மையான மற்றும் சரியான வழிகாட்டலும், ஒழுக்க நடவடிக்கைகளும் தேவை.
